«Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит к своей стране – к её истории, её прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре», – это высказывание одного из величайших деятелей культуры и литературы, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва подтверждает значимость школьного музея, способствующего приобщению учащихся к важнейшим духовно-нравственным ценностям. Можно уверенно сказать, что музеи образовательных учреждений – яркое явление отечественной культуры.
Школьный музей тому наглядное подтверждение. Он хранит и изучает все экспонаты, связанные с историей нашего села и родного края.Школьный музей – это музей особого типа, он является образовательным музеем, где задачи обучения и воспитания, в том числе и во внеурочное время, имеют решающее значение. Только в школьном музее может быть наиболее последовательно воплощена идея сотворчества учащихся, учителей и родителей. В сельской местности, где нет государственных музеев, школьный музей является одним из важнейших факторов в расширении образования, в воспитании молодёжи.
